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第27章（第3页）

在越来越看重教育的当下, 目光长远的家长们都会选择更好的学校, 而在房地产市场刚开放却还被福-利分房压一头的年代，有长远目光能够不看学区，肆意挑选学校的家长们，往往也有着学校所需的各种资源。

学校进步要怎么做呢？很简单, 看成绩！可想要出成绩, 就得招更优秀的生源，邀请更优秀的老师。但是光跟福-利院合作这一条，在生源这一块必定会被拉下来不少。

福-利院大部分孩子的素质都一般，生理上的损伤不说, 每年还有轻微智力低下的孩子来报道, 每个年级都有。基本上年年都有留级生，所以历代校长都不会做什么吃力不讨好的事。

事实上, 只要做到稳定, 他们就已经算是完成上级交给学校的任务了。

校长易志明听到教导主任的汇报时，有些不可置信的推了推眼镜：“你是说, 福-利院出了个天才儿童？”

教导主任能来见校长，怎么会没有准备呢？当即把祝霜降做的三套试卷, 一年级的是送她回班级时拿来的，全部推到了办公桌前。

“后面两套是我亲眼看着她做的。”

易校长拿着卷子看的认真仔细, 出乎意料，字写的很好, 卷面很清楚，最重要的是, 答案简洁明了并且正确。

他看完了试卷，说道：“这样，我们跟福-利院那边商量一下，看看能不能以学校的名义给祝同学一点补助。”

“他们之前刚出过事，现在肯定不敢有什么动作，孩子吃饱穿暖是没有问题的，但是其他方面肯定有所疏漏的，我们学校，也要表达一下对孩子的关心才对。”

教导主任连连点头赞同，又说：“听祝同学说，福-利院有个叫黄婷婷的老师一直在教导她。”他示意了一下试卷：“三年级的内容都是她提前教的。”

看来福-利院也早早的发现孩子聪明的一面，也是，一个人是不是聪明的，怎么可能看不出来。看来双方机构分不出主次，必须要选择合作了。

毕竟相比莲花小学，市儿童福-利院更需要荣誉，特别是他们上一届领导因为渎职被一锅端之后，后来者更加需要做出成绩来，向上级证明自己的工作是建树的。还能有比培养出一个能考上重点高中，甚至重点大* 学的孤儿，更有利的凭证吗？

不要说现在，哪怕到了二零二零年后，那个上大学已经变得平常的时代，如果某地某福-利院培养出了一个考上重点大学，甚至是清华北大的孩子，上级不得大大嘉奖？网友们还不拿出戳烂屏幕的架势使劲点赞？

之后的每一年，那个福-利院只要不出差错，年年的先进是绝对少不了的，鲜花荣誉，升职加薪，那是应有尽有。

所以，祝霜降只要保持住这种势头，她就不是一般的孤儿，是领导进步的阶梯，是老师评职称、获嘉奖的未来。