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六零之狼孩回来了 第42节（第5页）

林可叮对格日乐太了解了，他有一看书就浑身疼的毛病，想让他突然转**上学习，一般路数很难起效，于是她“因地制宜”换了个套路。

她看书，他坐在旁边。

蒙古六十年代的小学语文课本，重点在教学生们认汉字，课文内容都比较简单，比如这篇《太阳山的故事》：“有一天，天刚蒙蒙亮，老二背起砍柴的斧子……小哥，这个字读什么呀？”

原本打瞌睡的格日乐一下来了精神，眼睛瞪大地凑过去看了两眼，“一个提手一个工，肯定读gong，gong着扁担拿起……”

林可叮一脸崇拜，“哇，小哥好厉害啊。”

格日乐飘了的同时，有点心虚，怕教错了，对妹妹有影响，忙拿起原本枕着睡觉的的《新华字典》，“妹妹，等我一下。”

其实格日乐很聪明，《新华字典》买回来，林可叮只教了一遍，他就学会怎么查字，就看他愿不愿意学。

格日乐用部首查字法很快找到“扛”，他也没有不好意思，立马纠正自己的错误：“妹妹，这个读kang。”

“那就是：扛着扁担拿起……小哥，这个字又读什么？还有这个……这个……”

格日乐不停地翻字典，最后拿走林可叮手里的语文课本，“要不妹妹先学数学吧？”

格日乐暗暗发誓，一定要先把课本里的所有字都认全了，不对，还要倒背如流，绝不辜负妹妹对他的信任，最后手把手再交给妹妹。

全然忘了林可叮上次小考语文得的满分，而他只有八分。

巴图尔睡醒一觉起来，看到坐在桌前学习的格日乐，以为见鬼了，吓得差点叫出声，亏得林静秋眼疾手快，捂住他的嘴。

巴图尔拉过被子，将自己和媳妇蒙住，说悄悄话：“格日乐中邪了？这么晚还学习呢？”

林静秋没好气掐他一把，“你才中邪，哪有阿布这么说自己儿子，爱学习不好啊。”

“当然好了，我做梦都想他和牧仁一样，”闺女终于帮他达成心愿，巴图尔高兴地笑哈哈，“虽然高考取消了，上不了大学，但多读点书总归是好的，至少可以拓宽眼界，咱蒙古人就是吃了没文化的亏，格日乐千万别像我一样，一辈子只能窝在草原里。”

林静秋眉眼温柔下来，拉住丈夫的手，“你很好，草原也好，只要孩子们喜欢，过得顺心如意，在哪儿都可以。”

“这倒也是，”巴图尔想起自己的大儿子，唏嘘感叹道，“牧仁以前在旗里上高中，再到外省的大学，每到放假回来，表面看不出异样，但我当阿布的，感觉得出来，他过得并不开心，后来学校乱了，大学没上完就被调回来参加工作，虽然忙是忙了点，一年到头回不来几次，但每次都高高兴兴的，整个人放松了不少，这就是你常说的那个——落叶归根。”

“世界上没有完全相同的两片树叶，更何况人，不是每个人都想出去闯荡，牧仁一心在草原，他喜欢这里，热爱自己的故里，没有什么不对。”林静秋说。