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第19章 重新改写这个世界（第6页）

同时，会鼓励学生们进行跨种族、跨领域的交流与合作，培养他们的团队协作能力和创新思维，让每一个孩子都能成长为对世界有贡献的人才，为这个世界的持续发展注入源源不断的动力。

对于世界的魔法体系，李枫语也有自己的思考。他不想让魔法成为少数人的特权，或是被用来制造纷争的工具，而是希望魔法能够真正地造福大众。

魔法的学习门槛会适当降低，让更多有天赋和兴趣的人都能接触到魔法的奥秘。

不过在学习过程中，会着重强调魔法的使用道德和规范，教导人们要怀着敬畏之心运用魔法的力量，避免因滥用魔法而造成破坏。

各个种族的魔法也可以相互交流融合，创造出更多奇妙而实用的魔法技能，比如将精灵族的自然魔法与人类的元素魔法相结合，就能在改善环境、治疗伤病等方面发挥出意想不到的效果。

又或者矮人族的符文魔法与其他种族的魔法配合，可以打造出具有神奇功能的魔法器具，为人们的生活带来更多的便利。

除了物质层面和种族关系，李枫语还希望这个世界的精神文化能够得到极大的丰富与发展。每个种族都有着自己独特的历史、传说、艺术形式等。

要鼓励大家将这些宝贵的文化遗产传承下去，并且通过各种方式进行展示与交流。

可以举办全领域的文化节，在节日里，各个种族的人们会穿上自己最华丽的传统服饰，表演着具有本族特色的歌舞、戏剧等节目，展示着精美的手工艺品和独特的美食，让大家在欣赏与参与的过程中，了解不同种族的文化魅力，增进彼此之间的认同感和归属感。

同时，在各个城镇和乡村，会建立起许多艺术殿堂、博物馆等文化场所，收藏和展示着世界上最优秀的艺术作品、历史文物。

让人们能够在这里感受到历史的厚重与艺术的熏陶，提升整个世界的精神境界，让每一个生命都不仅仅是为了生存而活着，更是为了追求精神上的满足与升华。

而在世界的管理方面，李枫语并不想建立一个绝对集权的统治模式，他希望能够打造一个民主、公平、公正的管理体系。

各个种族可以推选自己的代表，共同组成一个世界议会，在议会中，大家可以平等地发表自己的意见和建议，共同商讨关乎世界发展的重大决策，比如资源的分配、法律法规的制定、对外关系的处理等等。

同时，会设立专门的执法机构，确保法律法规能够得到有效的执行，保障每一个公民的合法权益，让这个世界在有序的框架内自由地发展，不再出现因权力争夺而引发的战乱和纷争。

李枫语深知，要实现这样一个理想的世界，并非一朝一夕之功，也必然会遇到诸多的困难和挑战。

但他此刻心中充满了坚定的信念，既然已经走到了这一步，拥有了改写世界的力量，那他就一定要倾尽全力，让这个世界摆脱曾经的痛苦与混乱，重新焕发出那令人心驰神往的生机与活力，成为一个让每一个生命都能幸福生活、自由追求梦想的美好家园。

他抬起头，目光中透着坚毅与期许，再次看向那操作平台上的符文，双手缓缓抬起，准备开始着手将脑海中的这些设想，一点点地在这个世界上变为现实，而这一场关乎世界命运的改写，也即将拉开它波澜壮阔的序幕……